making of

A mudança do processo de criação nos meios de comunicação do sistema analógico para o sistema digital gerou um subproduto fantástico : o making of ( não que antes ele não existisse, mas agora ele é praticamente parte integrante do conteúdo final).

No cinema, na televisão, na música, no vídeo, na publicidade, muitas vezes nos fascina mais o mundo dos bastidores, das tentativas, dos erros, dos produtores, do que a peça finalizada em si. Todo material não utilizado no produto final, que antes era difícil de ser preservado e documentado agora graças a digitalização pode ser facilmente organizado e distribuído.

Um dos meus favoritos é o making of do filme de animação ” Monstros S.A.”  de 2001 da Walt Disney Productions / Pixar Animation Studios. Uma dica interessante é compará-lo com o making of de “Branca de Neve” também dos estúdios Disney mas de 1937 !. Incrível como certas coisas continuam sendo feitas da mesma maneira : o roteiro, o storyboard, a criação da personalidade dos personagens…mudaram apenas as ferramentas !

Um análise técnica do making of nos permite entrar no campo da “Crítica Genética”. Segundo o professor Philippe Willemart (belga radicado no Brasil) da Universidade de São Paulo, USP, que além de geneticista é coordenador de um grupo de pesquisadores nessa área (Laboratório do Manuscrito Literário) a crítica genética ” toma como objeto todos os testemunhos da criação seja ela em literatura, artes plásticas ou ciências. De acordo com as especialidades os geneticistas estudarão respectivamente os manuscritos dos escritores, os esboços, os croquis ou os desenhos de artistas (arquiteto, pintor, escultor, gravador, compositor, diretor, cineasta, ator, etc.). As finalidades, muito variáveis e de acordo com cada pesquisador podem se resumir numa simples frase: o estudo dos processos de criação. Mas para assim fazer, será preciso consultar o material e encontrá-lo, o que exige freqüentemente um espírito de detetive, decifrá-lo, o que freqüentemente leva tempo e demanda paciência, e classificá-lo, o que supõe o conhecimento da língua, do contexto e da crítica interna…..

…..o rascunho não será mais considerado como um objeto sujo, a ser jogado fora porque rasurado, nem um lixo. Ao contrário, ele será valorizado como um “meio” favorável à criação. Aplicação pedagógica imediata: o simples rascunho de redação da criança na escola ou do adolescente no colégio será apreciado como uma das fontes da criação da escritura e o esclarecimento será apenas uma etapa a mais na escrita e não apenas a única página a entregar ao professor. O que sublinha a importância dos manuscritos dos escritores e permite esquecer a musa, quimera dos românticos. A criação depende essencialmente do trabalho mental ou dos manuscritos do autor”

Em 2002 eu escrevi um pequeno trabalho sobre crítica genética usando com base o processo de criação do cd “Planos Opostos ” do músico e professor Sérgio Molina, um colega dos tempos de graduação na USP, aonde as etapas de produção desde a escolha e montagem dos arranjos até a escolha das fotos para a capa do cd foram acompanhadas.

O resultado pode ser visto em : www.flatschart.com/planosopostos